Na tarde de quinta feira (21), os alunos da Escola Senador Filinto Muller estiveram no Bairro Triguinã juntos com professores da escola e da UEMS de Ivinhema e o secretário de agricultura Edson Correa, realizando a plantação de árvores em comemoração ao dia da árvore.A iniciativa do projeto de plantar árvores no bairro está sendo desenvolvida pelo  Projeto Agrinho através do Sindicato Rural, SENAR, prefeitura e a Escola Senador Filinto Muller que iniciou no mês de fevereiro com os alunos do 3º ano B do período vespertino. Segundo a Professora Ivone Zulim,o objetivo do projeto é trabalhar com os alunos a questão do meio ambiente da sustentabilidade, uma vez que o título do programa agrinho este ano é “Cultivando Saúde, Colhendo qualidade de vida”. Então quando nós falamos em saúde, isso preocupa muito o mundo que vivemos hoje, por isso estamos aqui neste  dia da árvore incentivando estas crianças a plantar pensado em um mundo melhor.A doutora e professora em Biologia Glaucea Almeida de Morais da UEMS de Ivinhema agradeceu a parceria com a UEMS e o viveiro de mudas de Jateí, através do secretário de meio ambiente José Carlos que cedeu as mudas para o Programa Agrinho .Glaucea relatou que “foram doadas cem mudas nativas para o plantio, entre elas algumas espécies bem populares como o ipê roxo, ipê amarelo, aroeira, guatambu e jenipapo, são várias árvores muito comuns na nossa região, além disso, as crianças vão se familiarizando e conhecendo as árvores nativas” finaliza Glaucia.A aluna Jeniffer do Santos do 3º ano B que participa do Projeto Agrinho relatou na sua fala, que esta adorando participar do programa,“a árvore tráz muitos benefícios para os seres humanos, pássaros  e animais, além da sombra ela nos da frutos melhora a nossa respiração e a qualidade de vida”, finalizou Jeniffer.O secretário de agricultura Edson Correa, que estava presente no Bairro Triguenã, agradeceu a presença dos alunos, professores e da parceria com o Sindicato Rural, SENAR, UEMS e o município de Jateí que cederão as mudas.(Com Assessoria)